儿童康复科_【沈阳市医保定点单位】

儿童语言障碍要针对训练才有效

儿童语言发育障碍，指的是在儿童早期的发育阶段，正常获得语言功能的方式发生了紊乱，儿童通常会表现为发音含糊，语言不能理解，语言表达能力较差，不能保持与人之间正常的交流。一般儿童到了三周之后还没有正常的...（阅读全文）
孩子进食缓慢，不好好吃饭怎么办？

孩子在进食方面有问题, 先要了解孩子的困难所在, 例如孩子的手部、口腔机能是否发展缓慢, 抑或是因为缺乏进食不同类型及性质食物的经验所致, 又或是属于行为问题。在训练孩子进食的时候, 家长可以根据个别儿童的发...（阅读全文）
如何提升幼儿表达能力？

幼儿有语言困难，在学前阶段有迹可寻，一些看似说话流利的幼儿，可能有语言障碍，令很多老师不知从何入手。从学前教育发展趋势看，老师毋须刻意抽离相关学童作特别教育，只须把教学内容稍为调适，并将语言训练技巧融...（阅读全文）
把握六岁前训练期

幼儿若过了1岁还未懂走路，3岁还未能说出简单句子，会令父母担心宝宝可能发展较同龄孩子缓慢。只要及早发现问题，于6岁前有适切训练和治疗，孩子仍可急起直追。发展迟缓是指未满6岁儿童，大、小肌肉发展较慢、肌张...（阅读全文）
从运动入手治疗多动症

专注力失调/过度活跃症(ADHD)是大脑的注意力系统(包括前额叶在内)失衡所衍生出来的症状。因为这个系统是掌管觉醒、动机、执行功能和运动的区域，所以患有多动症的儿童不能调校觉醒状态和动机去配合当前的事务，例如...（阅读全文）